Лауреаты областного смотра художественного творчества

---

В Клинцах, в центре культуры и досуга «Современник» состоялся смотр художественного творчества «Я вхожу в мир искусств» в котором участвовали самодеятельные артисты города Клинцы, Гордеевского и Красногорского районов. Главная цель смотра — дать ...

В Клинцах, в центре культуры и досуга «Современник» состоялся смотр художественного творчества «Я вхожу в мир искусств» в котором участвовали самодеятельные артисты города Клинцы, Гордеевского и Красногорского районов. Главная цель смотра — дать возможность юным талантам из разных районов Брянщины проявить себя. Также немаловажно, что рекомендации, которые получают педагоги молодых артистов, тоже помогают им развиваться.

Смотр «Я вхожу в мир искусств» является уникальным мероприятием для молодежи региона, имеет многолетнею историю и проводится не один десяток лет. Чем хорош этот смотр —  не ограничивается одним направлением. Каждый может проявить себя в том, в чем, он сильней.

Юные артисты нашего Гордеевского района представили на суд жюри пять номеров в разных жанрах: танец, вокал, декламирование стихов.  Сказать, что каждый номер можно назвать изюминкой конкурсной программы — ничего не сказать. По итогам смотра все наши номера отмечены жюри.

Лауреатами областного этапа смотра художественного творчества стали: ученик Гордеевской школы Кирилл Шмидов, он прочел «Не большой рассказ о войне»  (руководитель Наталья Подрубная), ученица Творишинской школы Элен Геворкян, исполнившую песню «Мама» (руководитель Наталья Жорова), детский фольклорный коллектив «Соловушки» Гордеевской СОШ, исполнивший песню «Сады мои» и вокальная группа  «Народная карусель» Гордеевской СОШ исполнивший песню «По камушкам» (руководитель двух коллективов  Галина Олейник), хореографический коллектив  эстрадного танца « Веснянка» из Гордеевской СОШ с танцем «Улетай на крыльях ветра» (руководитель Светлана Гончаренко).

Стоит отметить, что готовясь к конкурсу, педагоги уделяли особое внимание  воспитанию духовности, гражданственности и патриотизма у подрастающего поколения посредством искусства; приобщали учащихся к активному самодеятельному  художественному творчеству.

Поздравляем педагогов и их воспитанников с яркими победами и желаем дальнейших творческих успехов.