История и творчество соединились

---

«Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке вы совершите путешествие в далёкое прошлое нашей страны, познакомитесь с очень важным событием в жизни России. Вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, ...

«Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке вы совершите путешествие в далёкое прошлое нашей страны, познакомитесь с очень важным событием в жизни России. Вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка», – такими словами начинает свой урок учитель истории Староновицкой школы Татьяна Никитенко.

Каждый, кто сегодня трудится в школе, работает на будущее и в ответе за это будущее. Как считает Татьяна Михайловна, главное в отношении учителя к ученику – это показать свою заинтересованность в изучаемом предмете и в общении, быть примером для других и всегда учиться самому. «Чтобы много сделать, нужно много знать, чтобы успешно трудиться, нужно всегда быть в поиске, открывать для себя новое, неизведанное», – отмечает она.Уроки истории у многих ассоциируются с труднозапоминаемыми датами и чередой нескончаемых войн, разделов, смен престола и т. д. Но своим ученикам Татьяна Михайловна старается рассказывать о том, как люди осваивали мир, трудились, вели свое хозяйство, кто находился у власти, о  зарождении и развитии государств, о том, в каких войнах и сражениях участвовали люди, чтобы детям это было интересно, а главное, чтобы они усвоили материал. Являясь руководителем районного методического объединения учителей истории, вместе со своими коллегами они обсуждают методику преподавания, новые подходы в обучении. Историю Татьяна Михайловна преподаёт уже 20 лет, но это не мешает ей быть и творческой личностью, на уроках технологии учить детей творчеству. Этот школьный предмет дает учащимся необходимые знания и умения, которые необходимы каждый день в обыденной жизни. На технологии ребята  проявляют свои способности, «отдыхают» от точных наук, больше работают руками, что-то мастерят. Вместе с учителем они делают различные поделки, участвуют в конкурсах: Ксюша Никитенко заняла 2 место в «Пятом колесе», Иван Покрашенко, Валентина Куцебо, Иван Гапеенко заняли 1 место в «Бумажной вселенной» в номинации «Модульное оригами». Непросто вложить в головы детей премудрости наук. Еще труднее научить их учиться – впитывать знания с охотой, любознательно добывать их из книг и из жизни. Героине  моего материала это удаётся.