Выбор профессии – выбор будущего

---

Сегодня перед выпускниками стоит важный выбор: куда пойти учиться, какую профессию выбрать, чем заняться в будущем… От того, какую профессию выберут дети, зависит и развитие личности, и достижение чувства самодостаточности и, конечно, материальное ...

Сегодня перед выпускниками стоит важный выбор: куда пойти учиться, какую профессию выбрать, чем заняться в будущем…

От того, какую профессию выберут дети, зависит и развитие личности, и достижение чувства самодостаточности и, конечно, материальное благополучие. В современном мире их существует множество, появляются новые, исчезают старые, некоторые профессии существуют постоянно.

В Гордеевской центральной библиотеке прошёл День специалиста       по профориентации «Выбор профессии – выбор будущего». Тема очень важная и ответственная, ведь от выбора, куда после школы пойти учиться, решается, зачастую вся дальнейшая судьба молодого человека.

Для одиннадцатиклассников заранее было проведено  анкетирование «Ищу свою профессию». О правильном пути выбора будущей профессии, а также   о профессии экономиста рассказала старший специалист отдела по экономической политике администрации Гордеевского района Лидия Карликова. Она рассказала не только об особенностях данной профессии, но и о жизни студентов, ведь Лидия Ильинична много лет проработала преподавателем  экономического факультета Брянского государственного аграрного университета.

Библиотекари Галина Глушак и Тамара Рословец представили топ-десятку профессий будущего десятилетия и назвали наиболее востребованные рабочие специальности. Все профессии принято подразделять на 5 категорий в зависимости      от типа взаимоотношений человека и объекта действия: «человек-природа», «человек-человек», «человек-техника», «человек-художественный образ»       и «человек — знаковая система». Библиотекари дали характеристику каждой категории и какие профессии относятся к ним.

В дискуссии «Какие профессии нужны» учащиеся пришли к выводу      о том, что жизненные потребности людей и общества диктуют свои правила выбора профессии.

Каким быть — выбирать самим детям. Новое время заставляет мыслить           по-новому. Современному человеку надо много знать, уметь и понимать, чтобы жизнь после школы была полезной для себя и для общества, чтобы      не пришлось стыдиться того, как ты прожил свою молодость зря.

 

Г. Глушак, библиотекарь ЦПИ