В Брянском госуниверситете прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по физкультуре

---

В нем приняли участие 63 старшеклассника. В Брянском государственном университете прошло торжественное открытие регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре. В мероприятии приняли участие: начальник отдела развития ...

В нем приняли участие 63 старшеклассника. В Брянском государственном университете прошло торжественное открытие регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре. В мероприятии приняли участие: начальник отдела развития общего и дошкольного образования департамента образования и науки Брянской области Игорь Иванов, проректор по образовательной деятельности Брянского государственного университета, кандидат педагогических наук, доцент Александр Калоша, главный консультант отдела развития общего и дошкольного образования департамента образования и науки Брянской области Наталья Бибикова, врио декана факультета физической культуры, доктор биологических наук, профессор Наталия Катунина, председатель региональной предметной комиссии по физической культуре, кандидат педагогических наук, доцент  Надежда Пешкова, члены предметной комиссии по физической культуре, представители департамента образования и науки Брянской области.

Выступающие обратили внимание на то, что физическая культура — единственный общеобразовательный учебный предмет школьной программы, представляющий относительно самостоятельную часть культуры человечества, ориентированную на совершенствование естественных, физических, природных свойств организма. Без освоения ценностей, накопленных в этой сфере культуры, невозможна профилактика заболеваний, укрепление здоровья, без которого, в свою очередь, процесс образования в целом утрачивает свой смысл.

В региональном этапе олимпиады приняли участие 63 старшеклассника средних общеобразовательных школ города и области. Олимпиада по физической культуре проходила в течение двух дней.

В первый день участникам олимпиады выполнили теоретико-методические задания, проявили эрудицию в знании истории физической культуры, спортивной терминологии, техники и правил игровых видов спорта, акробатики, лыжного спорта, шахмат.

Второй день включал практические испытания по легкой атлетике и спортивным играм. Ребята состязались в быстроте, выносливости и ловкости.